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目前，我国会计人员的执业环境不断发生巨大的变化。为了使会计人员的知识不断的更新，以适应不断变化的社会经济发展的需要，有关部门已颁布了一系列的相关法规。这些法规要求会计人员拥有根据经验和所掌握的会计知识进行判断的能力。但当前的会计教育在教学计划、课程设置、教学方法等方面不能够满足会计职业发展的需要。会计领域的新知识层出不穷，会计人员的知识急需得到不断补充和更新。因此，加强对会计人员的继续教育对会计人员执业水平的提高具有重要的意义。
本文首先从历史角度研究了继续教育思想的演变过程，并对会计人员继续教育的
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Degree： 硕士
Mentor： 曹建安
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Language： Chinese
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